หมวดที่ 3เรื่องที่ 10 จาก 32หน้า 174
10 คุณลักษณะของผู้ที่เติบโตอย่างรวดเร็วในที่ทำงาน
กดเพื่อทำเครื่องหมายสิ่งที่ทำแล้ว (ไม่มีการบันทึก)
แนวคิดเบื้องหลังคือความคล่องตัวในการเรียนรู้ (learning agility) ของ Lombardo & Eichinger (2000): ความพร้อมและความสามารถที่จะเรียนรู้จากประสบการณ์ แล้วนำไปใช้กับสถานการณ์ใหม่
ใช้เช็กลิสต์นี้อย่างไร
หัวข้อที่มีชื่อว่า “ใช้เช็กลิสต์นี้อย่างไร”- ติ๊กตามจริง นึกถึงงานชิ้นล่าสุดที่ทำเสร็จ แล้วติ๊กเฉพาะข้อที่ทำจริง
- เลือก 1 ข้อที่ยังไม่ได้ติ๊ก ฝึกกับทุกงานใน 30 วันข้างหน้า แล้วค่อยเพิ่มข้อใหม่
- ให้เพื่อนร่วมงานติ๊กให้ แล้วเทียบกับของคุณ ข้อที่ไม่ตรงกันคือจุดบอดที่คุณมองไม่เห็น
ตัวอย่าง: คุณพิม BA ที่เพิ่งเข้าบริษัท ได้นำประชุมเก็บความต้องการกับลูกค้าในโปรเจกต์ระบบลงทะเบียนเรียนของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งภายในปีแรก ไม่ใช่เพราะมีประสบการณ์มากที่สุด แต่เพราะส่งร่างลำดับหน้าจอให้ลูกค้าดูภายใน 2 วันหลังประชุมทุกครั้ง (ข้อ 4) ถาม PM หลังพบลูกค้าทุกรอบว่า “ครั้งหน้าควรปรับอะไร” (ข้อ 7) และอาสารับงานที่ไม่มีใครอยากทำ คืออ่านเรื่องแจ้งปัญหา (ticket) ของแอปจองคิว 300 เรื่อง แล้วเทียบกับแอปของคู่แข่ง (ข้อ 1) วันนี้เธอเป็นคนที่เข้าใจผู้ใช้ดีที่สุดในทีม จน PO แอปจองคิวชวนเข้าประชุมวางแผนสปรินต์ด้วย
อ่านต่อ: ลักษณะคนก้าวหน้าเร็ว · ทบทวนอย่างสม่ำเสมอ · คนเข้มแข็ง vs คนอ่อนแอ